– for bedre å kunne forstå samtiden – vil det være få iblant oss som bestrider; det forløpne er en del av dagens virkelighet; forresten, hvem iblant oss skal få definere hva som er den rette fortolkningen av det som ligger bak ?
Denne kamp – denne «strid» – er konstant pågående og krever av oss at hver av oss er bevisst hvor lite selvsagt det er at vårt eget norske samfunn – på det lille som på det overordnede plan – er blitt slik vi i dag kan bevitne det. Mange utviklingslinjer – lokalt, nasjonalt og internasjonalt – har bidratt og gjør det kontinuerlig.
‘Borgerskolen’ har som målsetting – og samtidig som strategi – å tilby stoff som vekker vår nysgjerrighet omkring forhold – ikke minst gjelder dette enkeltmenneskers betydning – som i det banebrytende 19. århundret virket bestemmende på og formet denne historie-«strid»;
– les derfor her videre om :