– utgjør en viktig kilde til kunnskap om skole-institusjonens utvikling ulike steder i landet – hvordan endringer foregikk og hvor raskt skolen maktet å tilpasse seg den raskere utvikling av samfunnet; dette gjalt samfunnets stadig økte krav både til og behov for almenkunnskap og til videregående og mer spesialisert opplæring.
Les om flere av den norske skolens ledere på følgende sider :